» Lernbereich 5 - LOA

1. / 2. Schuljahr

2. / 3. Schuljahr

Abstraktionsstufen (real zu mental)

achten 1 (auf)

Angst haben

Artikeltiere

Assistierende Arbeitsteilung

aufraffen, sich

Baum

bedanken, sich

befehlen

beschützen

beteiligen, sich

bitten

Brücke

brüllen

danken

DER-DIE-DAS-Trio

Digitale Lernzirkel

diskutieren

einladen

E

Elefantenwahrheit

Ente

erschrecken, sich

finden

Flamingo

Frosch

Fuchs

Gabel

Gans

gefallen

Giraffe

Hahn

Haus

helfen

Hund

Igel

interessieren, sich

Känguru

Katze

klemmen 1 (nicht gut auf- und zugehen)

klemmen 2 (sich den Finger in der Tür)

klemmen 3 (sich ein Buch unter den Arm)

klug schummeln

knistern

kommen 1 (an einen Ort / von einem Ort)

kommen 2 (auf etwas / auf eine Idee)

kommen 3 (gelegen kommen)

kommen 4 (auf keinen grünen Zweig)

Kuh

Kultur des Teilens

kümmern/sorgen, sich

L1 L2 L3 L4 L5

leihen / ausleihen

Lernbegleitung

Lernstufen (5)

LOA – Hintergründe, Ziele, Themen

LOA – Prinzipien

LOA-Satzbaukasten

Mathe-Geschichten

Maus

Meise

Merksätze

Nashorn

Rabe

Repertoire lernen

rülpsen

schenken

Schildkröte

Schreibomat-Lernen

singen

Spatz

Sprachfisch

Sprachschleife

Storch

Tannenbaum

tanzen

testen

treffen (fast alle)

treffen 1 (zufällig jemanden)

treffen 2 (sich verabredet haben)

treffen 3 (ein Ziel)

treffen 4 (im Herzen berühren)

treffen 5 (wie vom Blitz getroffen)

treffen 6 (den Nagel auf den Kopf)

Üben = Aktivtraining

Verbcodegeschichten – Übersicht Verben

vergleichen

verlieben, sich

verlieren

verraten

Vogel

Vornehmliches Lernen

Wolf

Ziege