6.4 Quadratzahlen

Wichtig: Erst mit dem Kind die Logik der Quadratzahlen am Beispiel der Übersicht erarbeiten. Dann gemeinsam in 5 Lernstufen erarbeiten:
L4 macht die Schritte und spricht die Sätze, L1 beobachtet.
L4 und L2 (ehemals L1) laufen gemeinsam und üben in „Assistierender Arbeitsteilung“, die Sätze beim Laufen zu sprechen.
L3 (ehemals L2) kann es alleine und macht es, solange es Freude macht.
Wenn L3 mag, assistiert er+ dem nächsten L1 und wird so zu L4.

Link: https://www.loa.jetzt/glossary/l1-l2-l3-l4-l5/


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