Gliederung: Reise durch das LOA-Wirkungsfeld

anschauen und sprechen

Der LOA-Lernansatz:

Herausforderungen und praxisbewährte Antworten:


 
 
1. Halt


 
 

2. Halt


 
 

3. Halt


 
 
4. Halt

 
 
5. Halt

 
 
6. Halt

 
 
7. Halt

 
 
8. Halt

 
 
9. Halt

 
 
10. Halt

 
 

für Lehrende

LOA ermöglicht Lehrern* und Schülern* gemeinsam neue Lehr-Lern-Erfahrungen.

Sie entwachsen der Rollen von Aufgabensteller und Aufgabenerfüller und finden in einen Lernflow in einer Kultur des Miteinander.

Der LOA-Lernansatz wurde von Anne Peters in 40jähriger Praxis entwickelt und breitet sich über eine Art „Graswurzelbewegung des Deutschlernens“ an schulischen und außerschulischen Orten zunehmend aus. In Berlin – in Deutschland und weltweit.

Thematisch fokussieren wir uns auf die Vermittlung eines differenzierten Sprachvermögens im Deutschen. Der LOA-Lernansatz ist allerdings universell anwendbar: Im Sprach- und Schulunterricht ebenso wie in Unternehmen, wenn es um das Einarbeiten neuer Mitarbeiter* oder um eine lernfreudige Teamkultur geht.

Um der großen Nachfrage zu entsprechen, arbeiten wir aktuell die LOA-Lernimpulse zur Veröffentlichung aus und bieten begleitendes LOA-Coaching an.


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