Wir betrachten Lernen unter dem Aspekt des aktiven Aneignens und Könnens, vergleichbar mit dem Repertoire, das sich ein Musiker oder Schauspieler erarbeitet. Es geht also nicht so sehr darum, (Prüfungs-)Fragen richtig zu beantworten, sondern darum, sich Fähigkeiten anzueignen und aktiv zu verwenden.